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闲置校舍忙起来老少同乐趣味多

发布时间:2020-06-22 12:07:15 阅读: 来源:收纳箱厂家

闲置校舍“忙”起来 “老少同乐”趣味多

是废弃荒芜,还是重新发掘?近年来教育资源不断优化整合,不少农村中小学被撤并,闲置下来的校舍何去何从?近日,记者走进南安市省新镇园内村,发现该村闲置校舍已然焕发新的活力。

迈入南安市省新镇综合文化站的大门,“老少同乐园地”几个大字下,整齐划一的教室和宽敞的篮球场,告诉大家这里曾经是所学校。记者到访时,镇老年协会、老体协和老年学校以及关工委的负责人正在讨论“重阳节”的活动事宜。老年协会会长尤成家告诉记者,“协会的活动场地原本仅有40多平方米,如果不是利用这座闲置的校舍,很难举办一些比较大型的活动。”原来,2006年,园内村南园小学被撤并,一年后,为了改变镇里老年儿童活动无场所的现状,省新镇自筹80余万元,加上省里下拨的专项资金30万元,正式将其改建成省新综合文化站。

1700多平方米的文化站内,原有的12间教室被划分作农家博物室、电脑室、远程教育室、图书阅览室、心理咨询室、科技室等8个功能区。走了一圈,记者一下就被农家博物室给吸引了。“以前没有电,照明要用马灯;没有雨衣,下雨天出门穿蓑衣戴斗笠。”土砻、戽桶、囡篮等200多件闽南传统农业工具展示着祖辈们的生活样貌,尤成家介绍,去年建成的农家博物室主要针对青少年,“原汁原味的传统工具,是对下一代进行传统教育的鲜活教材,我们还举行征文竞赛,让孩子们写参观感受。”

每周三是文化站的活动日,每逢此时,文化站总会迎来上百位附近村子的老老少少。除了广场舞、气排球、篮球等“固定曲目”,文化站的南音社更是亮丽的风景线。站里定时开展南音演唱和中小学生南音培训,一到上课时间,80多岁的退休老教师尤青山就会带着南音社成员们吹拉弹唱,其中最小的成员才10岁。而另一样非物质文化遗产——掷铙钹也因为文化站的推广,被当地孩子们所熟知。

让有能力的老人发挥余热、传授知识,让青少年体验生活,感受父辈艰辛,完成了教学使命的闲置校舍,如今被当地亲切地唤作“大手牵小手”,真正成为“老少同乐园地”。

放眼泉州,闲置校舍重放光热的例子日益普遍,随着城市化进程的加快,对于老年活动中心、青少年活动中心的大量需求,使得不少村镇纷纷将中小学闲置校舍进行再利用,或改建成村部、幼儿园、老年学校、青少年活动中心,或租赁给企业作为厂房,闲置校舍渐次“变身”的背后,是新农村建设愈发缤纷的脚步。

相关链接

闲置校舍“变身”案例

老年大学

2005年以前,鲤城区老年学校没有独立的办学场地,一直依托在该区老干部活动中心,利用中心的会议室开课。几年前,鲤城区政府决定把占地面积3.67亩、建筑面积1599平方米的原井冈山小学校舍和场所调整给区老年大学使用,并将区老年大学建设列为当年的为民办实事项目之一,由区财政投入100万元对原有校舍进行加固改造和添置教学设备,老年大学迎来了“新家”。

公办幼儿园

安溪的蓝田中心幼儿园前身是蓝田乡蓝二小学,蓝二小学就近并入中心小学后,闲置校舍便被改造为公办幼儿园,是我省财政资金补助项目之一。中心幼儿园创办后,对该校舍提前进行全面规划,园内设计突出一切为幼儿的理念,如楼梯铺设两种不同颜色瓷砖,以便指导幼儿上下楼梯;地板全部用防滑瓷砖,卫生间小便槽瓷砖棱角部位采用不锈钢修口进行包装等。

中小学生社会实践基地

德化县南埕中学2008年改办为德化县中小学生社会实践基地,如今,该实践基地拥有1300平方米的蔬菜种植区,面积60平方米的传统劳动工具展览室,以及竹木加工活动室、急救演练室、陶艺制作室等,成为功能丰富的中小学生实践场所。

[憨鼠责编:阿九]

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